Flower

Posts Tagged ‘5E’

Studiebezoek aeroclub

Vandaag, 20 april, brachten de leerlingen van 5 industriële wetenschappen een bezoek aan de aeroclub “De Keiheuvel” te Balen om de basisprincipes van aerodynamica zowel in theorie als praktijk te bestuderen. Tine Delcon, lid van de aeroclub, nam de theoretische uiteenzetting voor haar rekening. Op een gestructureerde manier en ondersteund met een powerpoint kon zij de basistechnieken van het zweefvliegen overbrengen aan de leerlingen. Na de theoretische uiteenzetting kon de theorie getoetst worden aan de praktijk (met o.a. de verschillende roeren, boordinstrumenten, pitotbuis, …)
Als kers op de taart konden drie leerlingen deelnemen aan een initiatievlucht met een Chessna-motorvliegtuigje.

Met dank aan Tine Delcon (lesgeefster) en Guy De Cleyn (piloot) van de aeroclub voor hun bereidwillige medewerking. Meer informatie vind je op hun website.


Klik hier voor een diashow.

Deel dit artikel:
  • Print
  • PDF
  • email
  • del.icio.us
  • Twitter
  • Digg
  • Facebook
  • Hyves
  • LinkedIn
  • Live
  • Netvibes
  • MySpace
  • Technorati

5E organiseert een free podium

Eva Andries uit 5E schreef ons:

“5E organiseert voor de actiedag 2010 een free podium.
We zoeken nog kandidaten. Wie creatieve kriebels voelt moet zeker meedoen.
Het wordt fantastisch!”

Klik op de affiche als je meer wil weten.


Klik om te vergroten!

Deel dit artikel:
  • Print
  • PDF
  • email
  • del.icio.us
  • Twitter
  • Digg
  • Facebook
  • Hyves
  • LinkedIn
  • Live
  • Netvibes
  • MySpace
  • Technorati

Studiebezoek IMEC

Op dinsdag 2 februari vertrokken 5E (IW) en 6H (elektronica) omstreeks 11.30u met “De Lijn” naar Heverlee.
Ze werden er uitgenodigd door IMEC, een hoogtechnologisch bedrijf, waar aan wetenschappelijk onderzoek gedaan wordt op nanostructuren. Wat voor ons “de ver van mijn bed show” lijkt, is voor IMEC actualiteit of zoals men er zelf zegt: “de moderne processoren zijn voor ons verouderd”.
Na een korte powerpointvoorstelling werden we rondgeleid door het bedrijf en bezochten er o.a.: de clean-room (met de nodige beschermingsmaatregelen), de stookzaal, de koelinstallaties, de UPS en elektrogeengroepen, een zaal met allerlei gassen en chemische vloeistoffen voor het productieproces, hun eigen brandweeruitrusting en een modern uitgeruste controlekamer. Kortom, ter ondersteuning van de super hoogtechnologische activiteiten gebruikte men er ook de klassieke regelsystemen. Een boeiend en leerrijk bezoek. En ja … de cliché: “de bus is altijd een beetje reizen” is wel degelijk juist!
(VGE)

Ook de leerlingen van 5 Industriële Wetenschappen schreven een impressie:

Op 2 februari bezochten we IMEC, een bedrijf dat gespecialiseerd is in microtechnologisch onderzoek. Na een korte presentatie over het bedrijf, werden we rondgeleid in het bedrijf. Zo mochten we onder andere een kijkje nemen in de cleanroom (een stofvrije ruimte, vandaar de naam) waar ze nanochips maken en testen. Een oud-leerling van onze school rondde de dag af met uitleg over de robots die ze maken.

Klik hier voor een grote diashow.

Deel dit artikel:
  • Print
  • PDF
  • email
  • del.icio.us
  • Twitter
  • Digg
  • Facebook
  • Hyves
  • LinkedIn
  • Live
  • Netvibes
  • MySpace
  • Technorati

5E bezoekt Keiheuvel, Balen

Op vrijdag 6 maart trok 5E ’s middags op schooluitstap naar de Aeroclub Keiheuvel te Balen. Eerst kregen we een beetje theorieles over aerodynamica. Dat was heel interessant en sloot aan bij het huidige lesthema van fysica. Na de les volgde een kleine overhoring over wat we geleerd hadden over vliegtuigaerodynamica.

De drie winnaars van de test mochten elk om beurt met de ervaren piloot, Guy De Cleyn, een initiatievlucht maken. Elke vlucht duurde een kwartier. Wanneer de laatste leerling landde, vertrokken we terug richting Aarschot.

Het was een heel leerrijke dag en een leuke ervaring om alles eens van dichtbij bekeken te hebben.

Matthijs Mariën, 5E.

Deel dit artikel:
  • Print
  • PDF
  • email
  • del.icio.us
  • Twitter
  • Digg
  • Facebook
  • Hyves
  • LinkedIn
  • Live
  • Netvibes
  • MySpace
  • Technorati