Het was een zeer aangename teambuildingdag op vrijdag 23 oktober! We (leerlingen van 6U en leerkracht Wim Janssens) zijn met de trein en metro naar Océade gereist. Bij aankomst bleek dat we op paar mensen na het subtropischzwembad voor ons alleen hadden: sauna, jacuzzi, zwembad met golven … a la volonté. De dag werd afgesloten met een bezoekje aan de Quick.

Wim Janssens

Het energiedebat onder leiding van dhr. Vangenechten, dhr. Van Den Acker en Mevr. Schoutens tijdens het eerste en tweede lesuur op maandag 26 oktober was een succes. De vijf deelnemende klassen werden elk een energiebron aangewezen. We moesten ons tijdens een les informeren over de voor- en nadelen van deze bron zodat we hier een PowerPoint konden van maken. Tijdens het energiedebat kwamen twee leerlingen van elke klas een presentatie geven over hun resultaten en conclusies. Vijf energievormen kwamen aan bod: de fossiele brandstoffen door 6ABC, kernsplijting door 5E, zonne-energie door 5F, windenergie door 6E en kernfusie door 5AC. De presentaties waren leervol. Na de presentaties volgde er dan nog een kort debat waar er scherpe vragen werden gesteld met soms nog scherpere antwoorden. Het leek een echt politiek debat. We hebben vooral geleerd vandaag dat er moet geïnvesteerd worden in alternatieve energie zodat we de vervuilende fossiele brandstof niet meer hoeven te gebruiken. We zullen de olie nog hard genoeg nodig hebben.
Het was een leerzame vervanging van anders twee uur gewoon les volgen.
Sander Liekens (6C)

Klassen 3ABC, 3G, 3K en 5J kregen vandaag het bezoek van de heer Richard Dyett, a real English gentleman. Iedereen kreeg de kans volop vragen te stellen, al duurde het even voor iedereen het echt aandurfde om zijn of haar beste Engels boven te halen. Snel werd het toch een vlotte babbel. Kent uit 3K stelde zelfs ‘a naughty question’, maar dat moet ook kunnen. In 5J moest onze bezoeker heel goed nadenken om de diepzinnige vragen die hem gesteld werden te beantwoorden. Voor de heer Dyett en de leerlingen was het beslist een aangename en leerrijke ervaring. Dat smaakt naar meer.

Voor Michaël Verbiest en Nina Goossens (5 AC – Latijn-Wetenschappen-Wiskunde) was het vandaag een speciale dag. Zij maakten hun TV-debuut. “Man bijt hond” interviewde hen i.v.m. hun drang naar hoge cijfers. Bijzonder gedreven vertelden ze hoe belangrijk 18-19-19,5 en uiteindelijk 20/20 voor hen wel is. Zeker voor hun meest geliefde vakken willen ze de beste cijfers halen. Ze glunderen van fierheid als ze bij de besten scoren. Puntenvitters? Strevers? Neen, doodgewoon leerlingen die graag studeren en hoge cijfers hebben! Zij zijn trouwens niet de enige in de klas voor wie maximale cijfers halen een sport is geworden. Voor hun TV-optreden krijgen ze alvast 10/10.

Het reliekschrijn met het middenvoetbeentje van Sint-Damiaan van Molokaï, dat we op 1 oktober naar Leuven brachten, is aangekomen op Hawaii.
Als je op deze link klikt, dan zul je merken dat de relieken in Hawaii met de grootste eerbied worden behandeld.
(PG)

Op vrijdag 23 oktober 2009 gingen 5 en 6 N (mechanische vormgevingstechnieken), O (autotechnieken) en P (elektrische installatietechnieken) naar CC ‘t Gasthuis in Aarschot voor ‘Monkey Business’ door Youssef El Mousaoui, Vlaanderens eerste Marokkaanse stand-up comedian. Voor zijn tweede zaalshow zocht El Mousaoui inspiratie bij Darwin. Zo doet hij de merkwaardige vaststelling dat Marokkanen gemaakt zijn door apen.

Als geïntegreerde moslim stelt hij zich toch nog vragen bij een aantal Vlaamse gewoontes. Wat is het nut van alcohol? Of: waarom zetten Vlamingen een boom in hun huis met Kerstmis? Ook bracht hij enkele merkwaardige zaken aan het licht, zoals het feit dat Kuifje eigenlijk een Marokkaan is.

Een humoristisch verantwoorde studie van zichzelf, onze maatschappij en het publiek. De voorstelling ‘Monkey Business’ was interactief, verrassend, verhelderend, grappig en ontspannend!

Op vrijdag 23 oktober 2009 kwamen leerlingen die lid zijn van een jeugdbeweging in hun ‘zondagse’ kleren naar school. Ze zijn fier op de Scouts, Chiro, KSA, KLJ… en tonen door hun uniform te dragen dat de jeugdbewegingen in Vlaanderen nog altijd leven!

De EUSO is een jaarlijks weerkerende wetenschapsolympiade voor jongeren uit de EU. Meer dan 20 landen vaardigen telkens twee ploegen van drie deelnemers af. Deze ploegen moeten dan twee opdrachten uitvoeren, waarbij het accent ligt op vaardigheden voor de vakken biologie, chemie en fysica. De ploeggeest primeert op de individuele prestatie. De drie leerlingen die voor beide onderdelen de beste prestatie neerzetten, vertegenwoordigen Vlaanderen dan op de EUSO in Göteborg in 2010.
De selectieproef bestaat uit een theoretisch en een praktisch gedeelte en op 22 oktober vond de theoretische selectieproef plaats aan de Vrije Universiteit Brussel.

Drie leerlingen van 5AC, Kate Verschueren, Ellen Ooms en Cedric Goovaerts schreven zich vol enthousiasme in om onze school te vertegenwoordigen.

En dit enthousiasme werd beloond met schitterende resultaten voor onze drie deelnemers!!!
Cedric Goovaerts behaalde zelfs het vijfde beste resultaat van de 107 deelnemers en is bijgevolg één van de tien geselecteerden voor de praktische proef op woensdag 27 oktober.

Voor alle drie alvast supertof dat jullie deelgenomen hebben een hele dikke proficiat!!!
En Cedric, we duimen voor je volgende week!
Kristel Schoutens

Spontane reacties over het gezonde ontbijt: Lekker! Gezond! Supergezellig! Dit zouden we elke dag moeten doen! In de workshop leerden we dat we bruin brood moesten eten (en hier staat er ook wit brood!) Mmm lekkere chocomelk! Nog doen!
En over de workshops. Massage: veel leuker dan een uur wiskunde! Doet goed!
Uitleg gezond ontbijt: we weten dat allemaal maar we doen het niet! Zijn tomaten fruit of groente?
Dat “beweging” aan de basis ligt van de voedselpiramide, voelden de leerlingen al aan den lijve tijdens de fietsbedevaart. Vandaag mochten ze ook allerlei bewegingstussendoortjes doen die ze heel tof vonden. Als ze zo tussen de lessen en de banken in regelmatig mochten bewegen, zou een lesdag veel leuker zijn!

   Klik hier voor een diashow (109 foto’s) van de gezonde dag!

In het kader van de heiligverklaring van Pater Damiaan deed 2M (Beroepsvoorbereidend Leerjaar) een heuse Damiaanquiz. Het ging niet alleen om parate kennis, maar ook om opzoekvaardigheden. Haast feilloos werd de ligging van het eiland Molokai opgespoord. Ook de wetenschappelijke naam voor lepra was snel gevonden. Dat ‘klikspaan’ en ‘klaploper’ wat te maken hebben met melaatsheid wisten de meeste leerlingen ook te achterhalen.
De 20 moeilijke vragen werden met een klasgemiddelde van 75% afgerond! Er waren zelfs scores van 90% en meer bij! De quiz werd helemaal digitaal afgelegd via eloV, het digitale leerplatform van onze school.

Proficiat 2M!